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                    TEMA 2. TEXTOS FOLCLÓRICOS.SELECCIÓN Y ADAPTACIÓN (3ªVEZ)                                              CUENTO FOLCLÓRICO    ¡Hola a todos! En este bloque vamos a profundizar e indagar sobre los textos folclóricos y las adaptaciones que se han ido recopilando a lo largo del tiempo. Debo repetir esta entrada de nuevo para mejorar los conceptos y aclarar algunos puntos que Irune me corrigió hace unos días, espero que esta vez la entrada este correcta. ¡Comenzamos! Introducción: Antes de empezar me gustaría definir qué es  el folclore . Según la RAE, folclore es el conjunto de creencias, costumbres, artesanías, canciones y otras cosas semejantes de carácter tradicional y popular. La literatura folclórica está hecha para ser contada, para jugar, para cantar para representarla y para vivirla. Recordamos como mencione en el bloque anterior que leemos por el puro placer de leer y no necesariamente para aprender. No debemos enfocar la lectura para que lo
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                                                           ARTICULO FINAL Con este articulo final pongo fin a la asignatura de Literatura Infantil. En este articulo recogeré todo lo que he ido haciendo y aprendiendo durante el cuatrimestre. Hemos trabajado cinco bloques durante estos meses y ha sido un trabajo duro, por lo menos para mi, pero sin duda ha merecido la pena. Me imaginaba la asignatura muy diferente a como ha sido, pensé que tendríamos que leer muchos cuentos infantiles y trabajar sobre ellos. Imaginaba que sería una asignatura con mucha teoría y como dije de leer muchos cuentos. Como he podido comprobar no ha sido para nada así, todo lo contrario. Ha sido una asignatura muy práctica y en la que hemos tenido que trabajar duro en cada bloque, usar nuestra imaginación y poner en práctica nuestra creatividad. Nunca antes había trabajado una asignatura a través de un blog, ha sido una experiencia nueva y gratificante en la que he podido aprender mucho ya que con los come
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